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连接多是将所使用的几何体在外观上原封不动的被表现出来。通常这种手法,常常形成多元论建筑,事理学设计课程,即服务空间和受服务空间明确的分开,再用连接手法形成一个整体。连接就是使几何建筑群共存时,事理学设计,在外观上也能让人明了其共存规则。事理学设计和空间隐喻法有异曲同工之妙,但它更多是一种在视觉符号和某种意义之间建立起来的联想关系。
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课程时间:2022年8月14日-17日
课程地点:上海市法华镇路535号上海交通大学长宁校区
课程费用:4000元/人(费用包含学习讲义及相关学习用品等,不包含住、餐饮费、交通费、以及个人其他费用)
儿童的设计考虑到大头儿子年纪较小,各功能需要细致划分,以围合的形式布局,事理学设计艺术,床与衣柜沿墙摆放,留出更多的活动、游戏空间。同时考虑到空间尺寸、收纳及协调等因素,所以现场定制了房屋造型的榻榻米与衣柜,事理学设计方---,既节约空间又增加空间趣味。
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