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上海交通大学教育学院学空间设计之设计方法与史论研修班(期)
空间设计之设计方法与史论研修班课程采用了理论输入+实战输出的闭环学习系统,情境化软装设计方法,从而提升学员关于设计行业的整体认知、建立个人的知识体系。授课中,名校用深厚理论为---们条分缕析、培根植基,为学员带来战略和---上双重滋养。
事理学设计方
师资:柳冠中,清华大学---文科、博士生---;工业设计协会荣誉副会长兼工作---;香港理工大学荣誉等。
介绍:究竟是“制”还是“造”?的“制”应是为大多数人的方案。柳冠中先生以饱满的家国情怀、系统的认识方法、从外部因素的设计评价标准确立,高屋建瓴的授课令人深思之余,颇有所得。
建筑行业是---的主要支柱产业,随着经济的持续发展,基本建设的规模不断扩大,建筑技术的科技含量越来越高、对从业人员的素质也提出了更高的要求,情境化软装设计艺术,而建筑之后是很活跃的装修装饰市场。室内设计技术涉及室内住宅设计、商业空间设计、工程监理等诸多领域。就业范围广泛,情境化软装设计,各地都需要这类高素质重技能的人才。上海交通大学是我国历史悠久、享誉海内外的---学府之一。
设计视角下的建筑史
师资:赵冬梅,上海交通大学设计学院副。
介绍:的古典建筑,梦幻的哥特式建筑,巴洛克建筑……上海交通大学设计学院副赵冬梅老师横贯中西,纵论古今,解析西方建筑设计脉络,详论---设计背后的逻辑,深入浅出的讲解让---罢不能。
设计色彩学
师资:傅炯,情境化软装---,上海交通大学设计学院设计趋势研究所所长傅炯。
介绍:上海交通大学设计趋势研究所是---于设计趋势的设计研究团队,以研究消费者的生活形态和审美特征为基础,分析近未来的消费趋势,帮助海外企业了解消费者的生活形态与审美特征,进行针对市场的品牌与设计定位,同时也帮助本土企业把握流行趋势,找到国际化的设计语言。傅炯老师的研究领域包括:消费者的生活形态和审美特征、流行趋势与流行色、品牌与产品定位。
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